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Paulo Dantas
20 de fev.4 min de leitura
As escolas de inglês acabaram?
Eu estava tomando um café com uma amiga e ela, sabendo que trabalho com o mercado de ensino de inglês, me fez exatamente essa pergunta....
595 visualizações0 comentário
Juliana Miranda
14 de jan. de 20224 min de leitura
Como atenuar os filtros afetivos de alunos adultos
O objetivo deste artigo é mencionar algumas das formas de atenuar os filtros
afetivos dos nossos alunos adultos. Quando ensinamos adultos..
674 visualizações1 comentário
Gabriel Lemos
26 de ago. de 20216 min de leitura
Interactive approaches to reading: working on sub-skills and strategies
The act of learning a language involves working on the language skills: writing, speaking, listening, and reading. We cannot rely on...
1.779 visualizações0 comentário
Kelli Maia
3 de mar. de 20215 min de leitura
Building Rapport with Young Learners Online
It is undeniable that COVID-19 pandemic brought challenges for us teachers, especially young learners. Transferring face-to-face class to...
300 visualizações0 comentário
Leticia Moraes
30 de nov. de 20207 min de leitura
A framework to assess teenage learners’ performance via project work
Projects are often listed among alternative tools for assessment, especially when talking about teenagers. The reason for this seems to...
255 visualizações0 comentário
Gabriel Ribeiro
10 de mai. de 20195 min de leitura
Who's afraid of teaching teenagers?
A while ago, I saw a Facebook post that caught my attention. The writer said something in the lines of, “If one wants to have an opinion on
136 visualizações0 comentário
Paulo Dantas
27 de set. de 20183 min de leitura
Are we ready to professionalize English Language Teaching in Brazil?
Even though I had English lessons for more than seven years at school, I didn’t really learn English in this context. Neither did many of...
137 visualizações0 comentário
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